{"id":9151,"date":"2024-07-04T12:43:10","date_gmt":"2024-07-04T16:43:10","guid":{"rendered":"https:\/\/cesimonbolivar.com.ve\/cesb\/?p=9151"},"modified":"2024-07-11T15:47:37","modified_gmt":"2024-07-11T19:47:37","slug":"declaracion-de-la-independencia-de-venezuela-es-el-resultado-de-un-proceso-constituyente-y-democratico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cesimonbolivar.com.ve\/cesb\/declaracion-de-la-independencia-de-venezuela-es-el-resultado-de-un-proceso-constituyente-y-democratico\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n de la Independencia de Venezuela es el resultado de un proceso constituyente y democr\u00e1tico"},"content":{"rendered":"\n<p>El 5 de julio de 1811 es una fecha que nos habla de nuestra nacionalidad e identidad pol\u00edtica aut\u00f3noma, nos habla del nacimiento de la Rep\u00fablica, de la impronta de uni\u00f3n continental que tiene la revoluci\u00f3n patriota venezolana de esos a\u00f1os y que sigue vigente, afirm\u00f3 Alejandro L\u00f3pez, presidente del Centro de Estudios Sim\u00f3n Bol\u00edvar (CESB), durante una entrevista en Uni\u00f3n Radio.<\/p>\n\n\n\n<p>El historiador afirm\u00f3 que la Declaraci\u00f3n de la Independencia Absoluta de Venezuela es el resultado de un proceso constituyente y democr\u00e1tico que inici\u00f3 el 19 de abril de 1810, cuando un movimiento de mantuanos caraque\u00f1os y milicias de pardos desconocieron y destituyeron a las autoridades coloniales, encabezadas por Vicente Emparan, capit\u00e1n general de Venezuela.<\/p>\n\n\n\n<p>Al describir el contexto de estos hechos, L\u00f3pez indic\u00f3 que Venezuela estaba en la l\u00f3gica imperial espa\u00f1ola como una de las capitan\u00edas generales desde 1.777. \u201cEuropa est\u00e1 convulsionada por el avance de Napole\u00f3n, quien invade a Espa\u00f1a y los reyes espa\u00f1oles Carlos IV y Fernando VII son obligados a renunciar\u201d, relat\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Explic\u00f3 que estos hechos causaron mucho revuelo en Am\u00e9rica y en las colonias que ya ven\u00edan levant\u00e1ndose. En el caso de Venezuela, expuso que el 19 de abril no fue el primer episodio. Antes sucedieron la rebeli\u00f3n de Jos\u00e9 Leonardo Chirinos en 1795, la revoluci\u00f3n de Gual y Espa\u00f1a en 1797, la incursi\u00f3n armada con las embarcaciones lideradas por Francisco de Miranda en 1806, \u201centre otros movimientos que la historia no registra y nos hablan de una gran incomodidad y un gran deseo de libertad\u201d.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p><\/p>\n<cite><em>\u201cEsta primera Constituci\u00f3n tiene algo muy relevante, en su articulado contempla que se conforme una confederaci\u00f3n de naciones libres en Am\u00e9rica y as\u00ed como se llama a Coro, Maracaibo y Guayana que cuando est\u00e9n en condiciones, se incorporen bajo los principios de igualdad, libertad y soberan\u00eda, ese llamado se traslada a las otras provincias americanas y nombra como continente colombiano, a la antes la am\u00e9rica espa\u00f1ola\u201d<\/em>, apunt\u00f3.<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p>Fue as\u00ed como el 19 de abril de 1810 se cre\u00f3 una Junta de Gobierno en Caracas, que llam\u00f3 a elecciones a las 10 provincias de la Capitan\u00eda General y siete de ellas se incorporaron a ese proceso de transformaci\u00f3n pol\u00edtica: Guayana, Coro y Maracaibo segu\u00edan fieles a la corona. De esta forma, el 2 de marzo de 1811 se instal\u00f3 el primer Congreso de Venezuela y de las colonias espa\u00f1olas en Am\u00e9rica, y en su seno se declara la independencia el 5 de julio de 1811, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los aspectos que resalt\u00f3 L\u00f3pez de este proceso, es que el territorio declarado independiente inclu\u00eda el Esequibo. Adem\u00e1s, a partir de esta fecha, inici\u00f3 el debate que da origen a la promulgaci\u00f3n el 21 de diciembre de 1811, de la primera Constituci\u00f3n de Venezuela y de las tierras americanas colonizadas por los espa\u00f1oles.<\/p>\n\n\n\n<p>En este sentido, considera que los a\u00f1os 1810 y 1811 son cruciales para entender el inicio del proceso de independencia en todo el continente. \u201cCuando vemos a Bol\u00edvar en 1819, creando la Rep\u00fablica de Colombia en el segundo Congreso que se instala en Venezuela despu\u00e9s de ocho a\u00f1os de guerra, vemos que hay una continuidad, hay un principio doctrinario de uni\u00f3n\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Precisamente es el 2024 un a\u00f1o conmemorativo del bicentenario de las batallas de Jun\u00edn y Ayacucho, que el historiador recuerda son \u201clogros militares que tienen su origen en el principio de solidaridad de la Rep\u00fablica de Colombia creada por el Libertador\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u00f3pez rememor\u00f3 las palabras del Comandante de la Revoluci\u00f3n Bolivariana, Hugo Ch\u00e1vez, cuando dec\u00eda que nuestro gran proceso de independencia no tiene un punto final. \u201cEs un proceso abierto, que contin\u00faa, lo vemos en el contexto actual, cuando Venezuela est\u00e1 reafirmando su soberan\u00eda, la pr\u00e1ctica de la independencia y se enfrenta nuevamente al imperialismo europeo y norteamericano\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>La ense\u00f1anza de la historia fortalece nuestra identidad<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Durante la entrevista radial, L\u00f3pez tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a la fiesta acad\u00e9mica, hist\u00f3rica y cultural que represent\u00f3 el 17mo Congreso Nacional y 4to Internacional de Historia, celebrado en el estado Miranda, del 19 al 23 de junio, el cual reuni\u00f3 a m\u00e1s de 2.000 participantes de toda Venezuela e invitados internacionales de 10 pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre los logros de este evento, se\u00f1al\u00f3 la convocatoria del movimiento de la Historia Insurgente expresada en un gran colectivo de personas con diferentes grados de instrucci\u00f3n y profesiones, que comparti\u00f3 debates y reflexiones sobre nuestra ancestralidad, el proceso de independencia, la participaci\u00f3n de la mujer en la historia, los afrodescendientes, los pueblos ind\u00edgenas, la historia de los obreros y obreras venezolanas y latinoamericanas, los nuevos enfoques sobre la historiograf\u00eda y la ense\u00f1anza de la historia.<\/p>\n\n\n\n<p>Otra de las caracter\u00edstica del Congreso que gener\u00f3 gran entusiasmo fue la presencia de ni\u00f1os y j\u00f3venes, estudiantes de primaria y bachillerato, que participaron con ponencias y presentaron propuestas que van desde la investigaci\u00f3n de fechas bicentenarias hasta m\u00e9todos y sugerencias sobre c\u00f3mo ense\u00f1ar la historia. \u201cEsto pone el foco en la necesidad de hablarle a las nuevas generaciones sobre la historia, la memoria y el patrimonio de nuestro pa\u00eds, porque all\u00ed est\u00e1 la fortaleza de nuestra identidad y radica la pr\u00e1ctica de la soberan\u00eda\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 5 de julio de 1811 es una fecha que nos habla de nuestra nacionalidad e identidad pol\u00edtica aut\u00f3noma, nos habla del nacimiento de la Rep\u00fablica, de la impronta de uni\u00f3n continental que tiene la revoluci\u00f3n patriota venezolana de esos a\u00f1os y que sigue vigente, afirm\u00f3 Alejandro L\u00f3pez, presidente del Centro de Estudios Sim\u00f3n 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